遇到一些家长说只想培养孩子一个兴趣学不学好音乐无所谓的感想，作为教授吉他乐器一个老师，小编认为这种理念是由于目前我们采用的教育方式上出了问题。建国六十多年采用的教育方式，取得了重大的成果，中国成为世界的加工厂，中国制造走向聊世界。然而，这种教学带来的弊病也是一目了然。
音乐一直伴随着人类的前行，最早音乐的起源应该来自大自然，比如很好听的鸟鸣，距今八千年前一个乐器就是采用鸟的腿骨长短不一排列，然后能吹出好听的音乐。早期的音乐就蕴含在人们的劳作和祭祀礼仪中。早期的人们的沟通应该是画画，这样都能懂。慢慢简化后就应该出现象形文字，有了文字就拥有历史，让我们这个物种的进化发生重大的进步。从而，改变了生命的进程。音乐，美术，文学三样学科，闪烁人类智慧的火花；让人类进化进入到一个全新的高度。
目前教育方法却是忽略如此重要的学科，或许，建国初期缺乏各种理科人才，如是迫不得已采用这种教育方式。
在人类的历史进程中，四大文明的发源地，古巴比伦，埃及，印度，中国同样都经历了异族入侵和动荡，然后，今天能看到中国一枝独秀。记得世界一个权威周刊，评价对于人类历史最有影响的200个人物时，把孔子排到第一位。这位儒家大师，倡导的人性的美学思想，引导一个民族历经千年巍然屹立。这位大师对于音乐也有着很深刻理解能 ，一个让孔子感觉余音绕梁，三月都能不知肉味，这个演奏家演奏的音乐因该堪称就极品了。我们的民族音乐在殷商时期就已经非常发达。只可惜没有能发明五线谱，很多保存下来公尺谱，也只有专家才能看懂。
关于孩子学习吉他音乐，小编觉得就好比孩子学会朗诵岳阳楼记，唐诗，宋词等，从这些朗诵中理解作者，高远的志向和情趣，以及发人深省思考，来掌握美学。音乐不仅仅涉及我们民族，而且包含世界各个民族的历史和文化，通过音乐的学习来理解这些人类历史上的智者和哲人的音乐的家的作品，从而指导者自己的一生。从音乐中汲取美学的思想。
