众所周知，钢琴演奏是一项技术性较强的活动，正确的读谱能力是练好一首作品必不可少的重要因素之一。
在实际教学中,有许多教师在钢琴课上花费很多时间来纠正学生的错音、错节奏,剩下真正能够解决技术上、音乐上等问题的时间就很有限了。所以视奏能力的训练在钢琴课上很难得到训练和提高。
BUT，读谱视奏能力的提高并不是一蹴而就的，要在长期的钢琴训练中要注意以下几点
有助于你达到事半功倍的训练效果！
1、在视奏前需要注意些什么？
在钢琴乐谱中一般是由高音谱号和低音谱号组成的，而大多数情况下，左手是低音谱号，右手是高音谱号，但有时也是有一些特殊情况的，所以要仔细的看谱号，不能一概的认为右手弹的就是高音谱号，左手弹的就是低音谱号。还有很多同学拿到新的谱子不注意调号就直接弹奏，这是初学者经常会有的错误联练习方法，以至于整首曲子该有升降号的音都消失了，乐器整个变成了无调的乐曲了，所以弹乐曲前一定要看清楚调号和谱号，多练习调式音阶，可以有效帮助加强对调性的熟练度和准确度。
2、在视奏中的指法有多重要？
孩子读五线谱上的指法时容易马虎，以至于往往由于一个错的指法而带来的是复杂的技术问题。在孩子练习视奏时常常要提醒他这个问题，特别是关键的指法一定不能忽略，如果平日孩子重视基本功，经常弹各种手指练习及音阶、琶音、和弦等，比较熟悉指法，那他读谱时碰到这类指法就比较顺手而不费力了。
3、在视奏中最难的是什么？
掌握乐曲中的节奏不大容易，因为读音高主要靠记忆音位，而读节奏还需要计算一下音的时值长短，往往需要数拍子或左右两手“对”拍子去弹，这里还需要一点逻辑思维来帮忙，而幼儿的主要思维方式是形象思维。因此孩子出现错拍，往往需要耐心地来纠正。纠正的办法除了让他用听觉去感受之外，还要理解音符长短标记的意义，学会用均匀的拍子(常称打分拍子)去对照练习。
