中国人的社会，左撇子很少。也少有人深入探讨这项问题。
近来常常在电视上看到西方人——甚至美国许多任的总统使用左手写字的镜头，如现任总统奥巴马、前总统克林顿、老布什等等。加上现代的父母比较能以开放的胸襟溶许他们左撇子的儿女“顺其自然”，在下一代，我们可以发现比较多的左撇子。
不过，仍坚持传统、强行“改左为右”的家长，还是大有人在。而且，纵观整个世界，日常所使用的物品，仍是设计给“右手使用者”的，所以“左撇子”其实一直遭受着许多困扰。
左撇子的障碍
大多数这类的孩子，都在学习乐器的过程中有所困扰。我们将他们的困扰大致归纳如下：
一：情绪上的障碍
(1)在学习新的项目时，比较退缩，例如学乐器
(2)在“即兴表现”音乐、肢体动作时，常拒绝表现
(3)害怕成为大家注目的焦点，遇有“单独表现”的机会，通常会思虑再三裹足不前
二：肢体上的障碍
(1)操作、敲奏乐器时，学习进度较慢
(2)遇有强调左右手的使用时，通常无法在短期内进入状况
(3)遇有前进、后退、左转、右转、顺时针、逆时针等有关方向的团体游戏、舞蹈、土风舞时，通常会有与一般人相反的反应，或是慢半拍的迟滞反应出现
以上的现象，其实常常互为因果关系，互相牵连着。或者，不一定全部出现在同一位左撇子身上，但出现的比例要比右手强势者高出许多。
左撇子的困扰
在家、学校、各类需要用手的场合，总要遭到许多“好心人士”不断地纠正：请用右手！
常听人说“左撇子者很聪明！”的确，在各行各业，很容易找到左撇子成功、突出的案例，如美国历任总统，约有四分之一是左撇子。而控制左手的右脑，于艺术、语言等才能有关，当弹奏乐器需要双手并用时，左撇子学习乐器的确比右手强势者有利。
但是，它的前提必须是：顺利地使用左手，未遭阻拦！否则左撇子必须有很强的毅力，才能在成年后进行自我心理重建，才能有正常、理想的表现。
给父母的建议
为人父母的您，遇到这类的孩子时，本篇文章或许可以提供您一点参考：这类孩子，绝不是笨。一定要用更大的耐心去面对这类可能已在学习过程中受到伤害的孩子。
下次，再有这样的孩子，请您别说：
用右手，右手才是对的！
左手拿笔姿势好难看哦！
用右手写字，字才会好看！
你真笨！怎么用左手拿笔！
请举起右手，右手就是你拿筷子的那只手！
别再试图改变左右手，要顺其自然。左手还是右手是强势手，完全是与生俱来，甚至和遗传有关。这样，想要与之对抗，其实没有必要。
